还开没开着。

“之之有什么喜欢玩的游戏吗？”

陶桃借给小孩挑玩具的由头做挡箭牌，拉着简老师陪她闲逛，终于找到了想要的盲盒。她在短视频平台收藏了线下挑盒的教程，左右颠了几下，感觉好像都差不多。

“待会儿着急回学校吗？”简亓饶有兴致地看着小桃老师泛起认真劲儿的一通操作，倚着墙等着她选盲盒。

陶桃摸索半天，选中一个，祈祷开出喜欢的牌面，“我们组的林霜刚刚来找我换明天晚上自习的值班时间，一天的假期变半天，奖励自己一个盲盒好了。”

后面半句陶桃说得极其小声，付款之后折回角落拆盒，念叨着小玩意的名字，还没拆锡纸袋，牌面显示的不是想要的那个角色。

简亓不是很了解这些，听陶桃科普故事的世界观，谈及喜欢的原因。

陶桃对手气有些可惜，本来就是赌徒心思，只打算买一个，没开出喜欢的小东西就算了。

这东西握在手里没有分量，在手里看着实在是小，陶桃忍不住吐槽了几句开发公司的联名做得实在敷衍，用手比划了一下预估尺寸，“感觉它十厘米都没有。”

“看这么准？”

“我的眼睛就是尺。”陶桃没有听出简亓话里的暗示，重新用手估量了一下，说起布指知寸、布手知尺，舒肘知寻的道理，她手型偏小，说不定可能只有七八厘米左右的长度。

简亓不着痕迹地摸了摸鼻子，转了话题。

回去的路上顺道接了简之之下课。

小学生自然是双休日连放叁天，陶桃问小孩学的什么，回答意想不到，是钢琴。

“他坐不住，最开始带他去学的书法，简之之叫无聊，学了几周转去钢琴班了。”

说到这个简亓也头疼，可不，现在又闹了。

“小叔，老师让我练的小调太容易弹错了。”

陶桃没跟着上楼，不想待在车里，索性在机构外面等他们。

本学期普通高中学业水平考试监考的培训安排出来了，陶桃记下时间，设置好日常提醒，转身就看见简亓已经牵着简之之从自动扶梯下来了。

简之之见到小陶老师，双眼放光又是崇拜状，不知道在傻笑什么，感觉又有好吃的了。

小孩是嗓门大的，童声具有穿透力，一声陶老师，引得路人都看了过来，陶桃扶额，忽然庆幸自己当时没去考小学的编制。

简之之识相地坐在了后座，也不抱怨弹琴苦了，小嘴叭叭地开始和陶桃分享今天学的曲子。

陶桃系上安全带，小孩忽然凑近她，发现

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