数。

前面和后面进行衔接，也就是把n的前面，和（n+1）的后面论证部分连在一起，再证明其至少存在一个素数，实现了从零到一的证明。

这一部分的论证难度很高。

张硕不急不慢的讲着每一个变换、每一个逻辑论证，尽量让更多的人听明白，但到这一部分想理解就很难了，专业的学者能理解一部分，顶尖的学者才能理解的更通透一些。

前提，是必须有一个非常灵活的大脑。

这些内容已经超出了数论领域的限制，变成了多方向内容融合的思维逻辑论证。

主核心是以方程、函数的方法为主，数论方法为辅。

评审席上的专家学者都感觉有点跟不上，只有极少数人能够听明白，前提是有足够的知识广度，头脑也必须要非常清晰。

这时候，评审席的人都听得很认真，生怕一个恍惚就听不懂、跟不上了。

后排的人，也都屏住了呼吸。

绝大部分人都听不明白，但他们知道论证到了关键时刻，完成这一部分论证，也就是完成了杰波夫猜想的证明。

否则，前功尽弃。

张硕的语调依旧不急不慢，就和刚才的讲解没什么区别，他的神态都非常平静，真像是老师讲课一样。

当讲完一个变化以后，还问一句，“明白了吗？”

然后，继续讲解。

方程列式、推导、解集证明等部分都已经完成，最后就都是逻辑论证了。

“趋近a的部分，等价a+a，若是a到a不存在素数，根据2可知，a+a+1……”

“趋近（a+1）的部分，等价（a+1）-（a+1），若是（a+1）-（a+1）到（a+1）不存在素数，根据3可知，（a+1）-（a+1）-1……”

“很明显，a到（a+1）之间，分成了两部分，如果两个部分都不存在素数，那么根据以上结论，结合1、4、5，可知最中间的数字必定是素数。”

张硕一口气说完放下了笔，回身走到中间。

报告厅一片安静。

前排评审，再包括听了全部内容的学者们，都认真听着白板以及投影屏上的证明内容。

其他人则都盯着前排评审席。

他们都没有听明白，也不知道证明是否完成，只能去看前排评审席专家们的反应。

时间，过了有半分钟。

邱成文有了动作，他的眼睛依旧停在白板上，两只手慢慢的撑起来，然后把掌心合在一起，“啪~~”

很轻的一声响。

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