明显停顿了一下。

无他，实在是眼前这张试卷答得太漂亮了。

虽然答案并没有全对，在简答题部分有些纰漏，选择题也错了一题。

但整个卷面干净整洁，字体工整统一，颇有一种特版印刷体的感觉。

只是

这种字体虽然看起来很美观，在书面阅卷的时候也会给老师带来比较直观的美感。

但在直观阅读的体验感上，却有些影响。

因为行楷字体有时候不好辨认，如果是写得七零八落的行楷，那老师只能连蒙带猜。好在，这份卷子的行楷实在太漂亮，字间距、行间距、字体大小也极为合适。

就冲着这份美感，这位年轻的语文老师也会耐心地慢慢批改。

只不过，虽然字好看，但语基部分的成绩并不算很优异，80分总分的语基，这位同学只拿到了61分。

按照正常的作文赋分习惯，看来他的语文很难上125分。

翻开下一份卷子，这位语文老师把这份略显特殊的漂亮卷子记在了心里。

她原本以为这只是一个意外。

但很快，从另一边的批卷组传来了一声惊呼。

“雨霖老师！来，快来看看！”

一个高二抽调过来帮忙的生物老师突然从位置上站了起来，伴随着一声惊呼，朝着生物学科领头人的陈雨霖老师喊道。

“怎么了？”

陈雨霖放下手里的卷子，走过去帮忙审核那份答案。

“我这边批改到了一份生物满分的卷子，你看这字，多漂亮。”

这次考试的理综难度并不低，虽然这次生物是三门科目里难度系数最低的，但是能拿到满分的话，也不会是普通人。

“我看看。”

陈雨霖心头一喜，接过卷子。

一入眼，就是那稳重美观的行楷字体。

“这字体，书面改还好，但是电脑改不是很方便，以后高考可能会吃亏。”

陈雨霖已经带过几届毕业班了，颇有经验。

随后，她检阅了一遍卷子的答案。

“这两道大题这边分别有个小点没提到，满分不能轻易给，各扣一分吧。”

这卷子确实不错，但大题的答案有点过于中规中矩。

陈雨霖把这生物部分从满分里扣了两分走，又拿起卷子端详片刻。

这字体是1班哪个同学的？

陈雨霖想了想，没什么印象。

难道是8班的？

好气哦，看到一个生物学得这么好的，竟然不是自己教的？

“生物差

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