了纸笔来记录。

似乎在许青山的身边待久了，有时候也会养成一些和他相似的习惯。

“这次主要是你们两自己看题解题，我只负责听命令实现编程部分，还有最后收尾保底的部分。”

许青山拿着马克笔在白板上写下了【题目与摘要】，又用马克笔的笔末端敲着白板，说道。

“题目必须要紧密地切题，不用太复杂发散，不过基本上这些题目都会给。”

“想要做好数学建模，你们首先要搞清楚几个东西，首先，题目要求研究的是什么问题，要落实到具体的点上。”

“针对第一问，建立了怎样的模型，在这个模型里又是对哪些问题进行了简化，运用了什么部分的知识，这样一个问题一个问题地拆解。”许青山一边说着，一边在小白板上一项一项地写了下来。

“先想好完整的求解思路。”

“要用什么方法，什么样的程序，针对性模型的求解，方法，工具，计算，求解，解决。”

“随后要把建模的特点，例如模型的优点、相较于传统模型的优势，算法的特点，结果检验，可靠性分析，灵敏度分析等等，一一呈现出来，不要有遗漏，要显得专业一点。”

许青山看着自己面前这两个乖巧坐着奋笔疾书的少女，等到她们停下了手里的笔，他才继续说道。

“关于模型建立的要点，你们两一定要保证好沟通和交流，浣溪的所有思想都要在论文正文中完整地体现出来。”

“但是一定要记住。”

许青山说这个话的时候，面向的是江浣溪。

“数学建模面临的问题都是实际问题，不用过度追求数学意义上的高大上，评审组只会因为你解决了问题给你高分，而不会因为你用的算法和方法足够高级就给你高分。”

“模型要实用，要有效。”

“能用初等方法解决的，就不要用高级方法。能用简单方法解决的，就不要用复杂方法。能用普及度高、理解门槛低的方法，就不要炫技。可以创新，但要能落实。”

许青山侃侃而谈，就饭前这么点时间。

他还真就什么材料都没有拿，就手里一根马克笔，在这里讲了快一个小时，正反两面的白板都被他写满了。

江浣溪看着许青山，怔怔地发了会呆。

她突然有些怀念。

许青山的这种状态，就很像是去年年初的时候，龙江实验组建起了尖子小班。

许青山也是这样意气风发地站在讲台上给他们讲课的。

那时候她就坐在前排，悄悄地

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