李随第一次见到温凝，比在温凝的印象中还早两年。

那是高三下学期的某天下午，学校组织了一场教育活动。

学校不是普通的学校，而是专门接收聋哑儿童的特殊学校。

整个年级的学生都被安排挤在一间并不宽敞的阶梯教室，在他们好奇的目光中，一群穿着C中校服的少女登上舞台。

音乐播放——这听来有些可笑，但当演出正式开始时，他们都被吸引住了。

是非常着名的——《感恩的心》。

女孩儿们的动作整齐划一，脸上挂着浅浅的笑，跟随节奏朝他们打出手语：

[我来自偶然，像一颗尘土。]

[有谁看出我的脆弱？]

[我来自何方，我情归何处？]

[谁在下一刻呼唤我。]

……

[感恩的心，感谢有你。]

[伴我一生，让我有勇气做我自己！]

[感恩的心，感谢命运。]

[花开花落，我一样会珍惜！]

将双手缓缓放下，听到了音乐结束，小温凝终于松了一口气。

如果不是老师们的鼓励，她不会想着来这里给他们表演。

台下的掌声充斥了温凝的耳膜，她的掌心冒汗，视线紧张得不知该落向何处。

因为当时手语表演得最好，所以她被安排在最中间的位置。

灯光聚焦在她的身上，台下几十双目光也聚焦在她的身上。

一名老师来到小温凝的身边，她半蹲下来，温柔地提问：“温凝同学，听说你今天不仅是来给我们表演节目，还有一些祝福给到我们的哥哥姐姐们，是不是呀？”

温凝眨巴眨巴圆溜溜的眼睛，点点头。

就这样，胆怯的小女孩儿被老师拉着来到了舞台前方，在她鼓励的眼神下，温凝再次抬起手来：

[哥哥姐姐们好，我叫温凝，来自C中初三2班。]

手心都是冷汗，头一回在这么多人面前表演。

卡壳顿了几秒，接着她又继续：

[在今天，我想对你们说：你们虽然听不见世界的喧嚣，却能用心感受到生命的脉动；虽然听不见乐章的悠扬，却能感受得到心灵的呼唤……]

动作有点多，一时间记不得后面是什么了。

小手停在半空中，尴尬得忘了剩下的语句。

只能胡乱地把末尾的祝福送给他们：

[……最后，我愿你们人生路上洒满爱和温馨！]

朝着他们鞠了一躬，小手抠啊抠的，扭头去看身后的老师。

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