单介绍，新文村的组别划分，及主要成员。对于文教组的几位老师，他们都还有些印象。

但眼前这人，却不是文教组的。

他们记得，这人是综合维修组的，姓蒋名德金。

这是什么操作？

蒋德金站在台前，笑着道：“今有新同学来，所以我再自我介绍一些，我姓蒋，名德金，大家喊我老蒋就校”

台下熟悉他的人，嘻嘻笑着。

很少有人真这么喊，大家都喊蒋老师，或者蒋师傅。

蒋德金笑着道：“新同学见我过来，大约会诧异，这老头不是搞技术的么？怎么还转行了呢？要跟大家讲的是，在根据地，要学的东西很多。这第一课，照例是由我来讲的，之前一直如此，今后是否改变，得听村长的。”

此时王桐领着几位少年，背着许多藤条进来。

与蒋德金招呼一声，又离开了。

蒋德金自地上抽出一根藤条，在众人眼前晃了晃，道：“这第一课的内容，叫编制……不是大家灾变前削尖脑袋想考上的那个编制，是编织制作的意思。呐，就是我手里这玩意，随处可见，十分平常。也是因为这个原因，它又特别重要……”

他冲教室外招招手。

张东东乐呵呵地走进来，披着藤甲，挎着长刀。

他是老蒋德御用模特，熟悉流程。

不待老蒋吩咐，便自己站在众人面前，转了一圈。

蒋德金握着藤条，敲打在他的藤甲上，对众人道：“老同学就不必问了，已经知道要干嘛了。新同学看一下这个甲胄，大概能猜到，我们要做什么了吧？”

冯枫下意识地点零头。

这么明显的举动，自然很容易猜到。

大家兴致颇足，尤其见过藤甲兵在外与丧尸对战场面的，对于穿在藤甲兵身上的东西，十分好奇。

蒋德金道：“战斗组的藤甲兵，是新出玩意，尚在训练实验当中，不过已经立了许多功劳，效用很大。这套作战模式，在应对丧尸时，效果非常明显。按村长的法，今后要大规模应用。”

讲到此处，他面带微笑，道：“藤甲兵的基础条件，非常重要，由两部分组成。其一是阵型，这个是赵先生提出来的，也是一门课程，到时候他会给大家讲解其中细节；其二甲胄，是谁提出的呢……”

故意拖慢了几秒，卖了个关子。

脸色依然谦逊，却又难掩得意，道：“这个提出的人……就是区区在下了。”

座下活泼调皮的学员，配合着哄声叫好，鼓起掌来。

场面十分热闹。

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