看到冰冰慌乱的眼神，好心疼。

“宝宝，怎么了？”

冰冰不敢看妈妈，更不敢看老师，她在发抖。

安明本能的抱着女儿，“宝宝，老师就像妈妈，如果我不在，老师就是你的妈妈，要把老师当妈妈。”

安明温柔的抱着女儿，然后转身突然抱住许老师，“宝宝，你看，老师就是妈妈，我抱着老师。”

许老师没有想到家长的妈妈会抱着她，先是一静，然后明白了，配合着安明，“老师就是妈妈。”

冰冰笑了，慌乱的眼神有了星星的感觉，“老师就是妈妈。”

许老师找安明确实有事，是关于孩子学习的问题，最近冰冰的学习错误率很高，达到百分之五十，可是被安明一抱，她不知道要不要，但是安明看到女儿面前的那本打开的练习册已经明了。

在她的理念里，孩子是在发展中，不能因为一次或者一段学习的过程就定型孩子的未来，这是不对的。

孩子是发展中的个体，应该给予足够的信任和尊重。

安明领着冰冰愉快的出了教室，然后转角碰到数学老师。