刘晗语也就随口说说，其实她这两天也很忙。

等陈佳倩洗完澡周靖才不急不忙的起床。

周靖和陈佳倩所在答辩小组答辩时间都是早上十点到十一点，二人准备好在笔记本电脑上确认过ppt和打印出来的论文，九点出门，到一楼周靖去前台续了两天房子，出去吃了个早餐。

酒店到学校稍微有点距离，周靖开车过去。

到了学校二人各自去各自答辩的教室，教室里学生都提前到了，负责答辩的老师还没来，第一排座位是老师坐的，学生都不想最先答辩，所以没人坐第二排，周靖想早点答辩早点完事，所以主动坐去第二排。

“帅哥好久不见，听你们班学生说你当了老师，当老师怎么样？”应用数学二班一位女生跟周靖打招呼。

“比较安逸，你找了什么工作？”

周靖回头看了一圈后面，有几张熟面孔。

“我找了一家it公司。”

“.”

十点钟答辩小组四位老师准时来到教室，时间紧迫，老师没有多说废话，简单介绍了答辩规则之后让第二排按顺序开始上讲台答辩。

周靖第一位，要求每位学生答辩时间控制在五分钟之内，周靖没有拖沓，把打印好的论文给了答辩小组老师，带着u盘上讲台，连接多媒体打开ppt，向导师问候之后便开讲。

答辩ppt要求最好在十五页内，周靖的ppt连最后致谢总共十三页，第一页左上角是师大logo，后面是“毕业论文答辩”，居中是课题“浅谈矩阵的特征值和特征向量”，下面是院系、专业和答辩人。

第二页是目录，指的是ppt的目录，总共分为四步，依次是选题背景及意义、探究过程、结果及分析、结论。

周靖的ppt遵循了尽量少用文字多用图表的原则，简单明了，周靖讲解的条理清晰，声音洪亮，整个过程非常流畅，最后致谢之后等待答辩小组老师点评。

四位老师一个一个提问，周靖一一回答，每个问题回答的都有理有据。

老师听后点头予以肯定，简单交流之后打分，周靖的答辩便算完成。

“不愧是老师。”

后面认识周靖的学生冲周靖竖起大拇指。

不出陈佳倩所料，周靖的答辩成绩得了九十分以上，周靖ppt做的好是一方面，另一方面答辩时周靖大方自然、老师提问环节对答如流。

周靖第一位答辩调子太高，让后面的学生就有些不自信了。

论文指导老师给周靖的分数是95，评阅老师给了93，答辩小

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