，凶什么凶……”

倒也不是完全没有收获，至少在给叶玲讲题的时候，又进一步将同余的一些关键内容深化了一遍。

尤其是他将那些概念能够用自己的大白话来讲述的时候，就说明真的是完全掌握了概念的含义。

之前还有一些模糊的地方，一面讲一面思考，此时也豁然开朗。

如此抠脑袋的做这件事情，自然是为了给夏晓苗明白。

就在刚才他自己都还不是很理解什么叫模，自然更谈不上给夏晓苗讲清楚。

叶玲此时也自知态度有一些不太好，又有一些悻悻的坐下了，说：“你怎么开始研究这个竞赛题了呀？”

李旭并没有跟叶玲讲过自己给夏晓苗讲课的事情，打了个哈哈说：“就是单纯想挑战一下自己……我这儿有没有高中的教材，初中的数学我已经掌握的很扎实了。”

叶玲站起身来，“那你慢慢挑战自己吧，我就先走了，去食堂打点饭。”

“别着急走啊，再跟我一起探讨一下……”

叶玲赶紧加快了脚步。

……

夏晓禾，小心翼翼的将头痛粉里的药分成一半，倒在水里，给夏晓苗端了过去。

弟弟头痛的毛病又开始犯了。

夏晓苗摇了摇头，“姐姐我不喝，等李旭哥来了就好了。”

“啊？”

夏晓禾一时间没有弄明白，李旭过来和弟弟的头痛有什么关系。

夏晓苗说：“让李旭哥哥给我讲一讲新的知识，我的头就不痛了。”

夏晓禾眨了眨眼睛，表情有一些困惑。

其实最近，她逐渐意识到，李旭给弟弟讲数学，并不是她一开始认为的那种单方面的传授知识。

夏晓禾平时的学业也很繁重，她和大多数人的想法是一样的，认为没有必要给弟弟讲超纲的数学知识，所以很长时间，她也不知道弟弟的学习进度到底到哪里了。

李旭给弟弟讲数学，其实，她内心是从另一个角度来看待这件事的……

弟弟真的没有什么小伙伴，甚至有时候称得上孤僻，这是让她有一些担心的地方。

而弟弟很喜欢李旭，李旭又很有耐心，或者说，李旭大概也很喜欢弟弟，两个人相处，弟弟就没有那么孤独了。

而他们在课程的进度上有什么进展，夏晓禾并没有关注过。

但随着知识内容进入到初三的教材内容，情况逐渐发生了一些变化。

弟弟一开始只是有一些疑问地说，李旭哥哥大概成绩不是很好吧？

后来这种疑惑似乎有了实质

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