日记一看就是老师布置的作业，末尾都红笔点评了“好”字。区别是有的“好”写得大而潇洒，有的写得小而勉强。

喻承：“字儿倒是越练越好了，还学会了笔锋！呃……”他突然住口，脑子里不知怎么地，蹦出一句“此处笔锋锐而不利，藏劲于温润外形”——好像是……他梦里的一幕？什么鬼！

谷天骄凑过来看了一眼，笑笑起身去端了盆水回来，用毛巾一件件擦这箱物件上的灰尘。显然，“暗黑之谜”对喻承来说，是个管窥谷天骄童年的渠道，对谷天骄，则是弥足珍贵的记忆载体。

他每拿起一样东西，眉目间就流露出追忆的神情。喻承被他感染，也静了下来，捧着日记慢慢看。

谷小骄童鞋的日记，每篇写满一页。但字撑得够大，明显是在凑数。再看内容，全部鸡零狗碎：要么是现实向的内部矛盾，什么弟弟吃他的书啦，弟弟尿床啦之类；要么是虚幻的外部贡献，扶老奶奶过马路，帮邻居阿姨拎菜，被赞“小雷锋”什么的。喻承边看边笑，身体力行对谷天骄一年前同一角色的现世报复；但看着看着，他似乎渐渐明白了小晶收藏这些东西的原因。

然而好景不长，小半本过后，谷小骄的内容风格变了。他笔头一转，从热闹的人世间一下移到了清寒的天上，大都以“今天晚上月亮好圆，桂花树下的小兔子在干什么呢”之类，换个视角转述一看就是他听来的各种童话神话和鬼话。

喻承连翻十几页，哭笑不得：“这写的都是些啥呀！”

谷天骄看两眼，恬不知耻淡定回忆：“那会儿最头疼写作文儿，回回写都得憋。谁知道上了二年级，老师非要我们写日记！小朋友字都不认识几个，生活也单调，哪有能耐天天写三百字的新玩意儿呢！……笑毛，你没用过？”

喻承摇头：“要早知道还有这一招……”

话没说完，一小张黑白照片从日记夹缝里滑落到喻承手心。他拿起来一看，差点喷！

照片上是两个小朋友，一个看起来五六岁，是个穿着裙子的丫头。她左膝跪地矜持蹲着，怀里搂着另一个，是小小站着冲镜头傻乐，目测刚会走路的婴儿。两人额头上都点着个红点儿，抹着口红，各戴一串长长的假珍珠项链。粗粗看起来像一对姐妹，仔细辨别加推测嘛……可不就是年幼无知的谷天骄和小晶吗？而且越看越像！

原来谷天骄还有这种黑历史……喻承盯着照片，脑细胞个个笑出泪，却灵光一来牢牢绷住。他长吸一口气，拿出十二分的深沉，问谷天骄：“你有没有什么事瞒着我？”

谷天骄把东西理顺

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