在花了两个多课时之后，张羽终于彻底躺倒在了地上，再也不想动弹一下。

健体三十六式2级（17/20）

“到极限了。”

仪式力量也没有继续逼迫他，显然是同样认为他已经达到了极限。

但张羽却丝毫没有沮丧，两天时间就快把一门基础武学从第1级升到第3级，这绝对是以前的张羽想都不敢想的事情。

“要是昨天晚上没加练的话，我应该能练满三节体育课吧？”

“不过有这狗屁仪式逼着我，让我抓紧每一分每一秒去锻炼，那恐怕以后晚上加练，反而体育课上累得只能休息而无法锻炼……都会是一种常态。”

张羽感觉这就像是上一世的时候，有人晚上疯狂补课和自习，白天在课堂上睡大觉，显然不是什么健康作息。

“都怪这智障仪式，根本分不清时间场合。”

就在这时，躺倒在地上的张羽突然感觉到自己的身体被一片阴影覆盖了，就好像有一座山挡在了自己的头上。

王海看着地上的张羽，冷冷道：“体育课时间，你在干什么？”

张羽连忙说道：“老师，我昨天晚上加练，现在有些练不动了。”

感觉到王海的面色不善，张羽又补充解释道：“我的健体三十六式昨晚突破了，已经升到2级了。”

之所以会有这么一个解释，是因为张羽知道在这个唯成绩论的学校中，绝大部分老师都不会为难成绩好的学生。

他觉得王海若是知道他有很大进步的话，应该也不会为难他了。

这是张羽在隐隐察觉到王海对他态度变化后，便开始思考的一个事情。

但张羽想错了。

这个世界上的老师有很多种。

比如嵩阳高中内的大部分主课老师都喜欢成绩好的学生，喜欢教导起来不费力，有教学成就感的学生，对成绩好的学生犯错都更能容忍。

也有的老师对成绩差的学生倾注更多的精力，专注提高差生的成绩，因为差生更容易提高。

还有很多副课老师无所谓学生学得怎么样，反正到点上课，到点下班，多一秒钟浪费在工作上算我输。

但还有一种老师，比起学生的成绩，这种老师有时候更在意学生听不听话，有没有挑战他的威严。

在这种老师的课堂上，他便是绝对的权威，不接受任何学生的违逆，甚至你只是用了他没教的方法来学习，也会被他明嘲暗讽，拉出来当作典型给一通贬低。

而很显然，喜欢卖药和体罚学生的王海就是这种老师。

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